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从佛山出发之寻梦德国

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发表于 9.9.2013 20:56:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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: ]) ?/ V8 V$ i" [, V% m/ a5 ]
0 s) X0 |; P& g& t0 T  I从佛山出发之寻梦德国策划3 j8 v3 w; c8 J! d6 A3 _; c
主旨:
" z; [$ a; _8 G/ |1 D" T带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.. K1 k( [( l2 Z! `; p# K; a7 L

0 W- }9 {" I( A稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)9 p" Z+ d5 h) M) {8 P8 S" K* R

& o, {4 t" d7 \$ M8 `' ^# i7 x拍摄采访对象:
  @1 W5 ^# }: D* p. i1、佛山留德学生1 Y4 S6 G: r- K% O
2、德国一些大学招生办负责人(备选)+ E- X$ ~7 F( Z' b! P7 [

  }7 e- Y$ q! p* Y文稿主旨. I3 c8 j( ]6 {( c) ]7 H
先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?; S6 O5 h) c& `8 O' |
) ~+ W) y! |% K+ w  ~/ s
采访提纲:
0 l( p5 _8 q/ ]* T1 [, l% p/ m( K1、 佛山留德学生% q+ }& [: j9 ]; s8 k
   A. 跟拍一天的生活
+ P: E- k& @$ U) D5 x; r   B. 德国的教育理念与佛山的差别
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; g8 R5 s! V- {+ I) v3 g/ }2、德国一些大学招生办负责人
9 R' }0 I1 A! ~  g0 X   A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?9 z- |4 n. L$ v
   B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?
8 l3 a0 p! V5 z% w$ q& a! @) i   C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?- j' B- G& Y" i/ b7 V( k9 Y
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拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话). h: C) L% A: `! B" O# \3 h1 P

6 U" r" y2 N/ {( }3 n# x1 ?# \3 C稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)
5 |8 g0 N, v" q0 ?% E拍摄采访对象:
( R% A; o# x0 ^5 ]$ z9 w& K& ~3 O1、 德国华人
2 |* e; b: m: l2 [" A- Y) {2、 旅行社导游& S. m+ ]+ g: ?
3、 海采德国人
+ e8 M# z5 O) Y! m
  w/ f; h6 e1 e- ^文稿主旨:
  O7 v4 i! \1 P: E通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?
7 B1 y0 v2 A* a6 l7 }* x5 H5 u# N$ L9 x
拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景
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