本帖最后由 天满屋 于 15.7.2013 14:58 编辑 0 B1 j+ U9 H; O
) w; g4 @& _; ?! b# }
最近身边发生了两个非常有意思的事情:
: g5 ?: A# f! G+ c z# |& C P1 ]/ j# g1 s; e7 [( w
1. 话说慕尼黑最近热论 某地方的餐厅服务生太牛逼,对着客人大声的吼 "饭?不要钱的",又或者送菜直接扔上桌,把顾客是上帝换成了顾客很来气。。。# H8 M/ A+ J' N* [! {) Z; q
/ t. v0 {* B/ ^' @* N1 j0 h* g5 F
在这行干了好几年,也处了不少服务生,还真没见过这么牛逼的打工仔,很想找机会见识见识,为什么这么牛,又或者是这是让人流连忘返的一个特色服务?
0 J& p) f4 i- J, ~6 L8 }5 `5 |. k7 `: r$ U n: b, V: _2 h
我的经验是,顾客不满意,投诉三次,直接拜拜!!必须的!!
; t& q5 x2 t( [& _6 v1 e
, h# j8 b" v/ q* i+ j4 v M- ^, p4 M Z& V: O+ f, b
8 n; Q3 ? G3 W4 ~+ u, ^/ X# x2. 最近爸妈来带大肥,经常跟另几个也一起带孩子的老人家聚会。大肥属于顺其自然教育法,另一家小妹妹属于早教法,每次见我们家大肥都会说,你看,我又认识多少字了。. G6 @/ p) P5 e* \
我一看,也着急了,咋小妹妹才3岁认识那么多字了呢?赶紧催爸妈和老婆给大肥识字,不要输在起跑线上
5 o3 G9 Z! Q/ Q* y) y) b8 v2 O 结果爸妈和老婆这一次出奇的一致,坚决反对。拿出一大堆全新的国际教育理论: 中国现在的过早教育尤其是过早识字是严重抑制了孩子的智力发展,他们对于本没有什么意义的文字过早感兴趣,甚至是4岁阅读,严重影响了孩子的形象思维发展,短期看可以很快阅读,长期看确实拔苗助长,15年后就能看出来智力的抑制力。
( W2 v9 P3 ^8 v3 K1 ^% j& n* O
3 A0 M& a3 W; t" b 他们还举出几个国内的例子,小时候认字多的孩子,尤其是女孩子,长大了,智力反而没有同龄孩子发育的快。。。。。我彻底被他们征服了,从此不再提过早认字的事了
4 y* u0 M) s/ `3 Z F0 f' @% F& @+ J, p" i7 F5 ~
不过每次跟小妹妹聚会,妹妹还是表现的很聪明,我家大肥就知道乱跑,乱玩。 }$ }- f8 h3 q; F
' }% ^! t* X( O( w/ @# O( J 又过了两个月,我发现小妹妹不再炫耀她的认字能力了,开始跟大肥瞎玩,我觉得奇怪了,后来问问,原来是爸妈经过两个月的讨论和说服,把她的公公婆婆也说服了,我直接晕倒。。。, z: M' n# ?% E1 G
/ W" q, q, H! D; C- f" h" U
中国是个强调早教的国家,进小学前孩子都把一二年级的课都学完了,进了学校没兴趣读书。。。德国强调晚教,诺贝尔人数却比中国多啊。。。。。只这句话我就没办法反驳他们了。。
1 U1 {3 X& X' {! G5 r! q# L# K9 @
' k# J/ Z O8 _5 }, q( |3.慕尼黑最近天气好,经常去英国花园晒晒太阳吧,风景很好 1 G3 o& `0 Z. F4 z
' c7 i# R, Z, n2 o* v* |" R; b2 }. C6 g. H
|