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提篮春光看妈妈——儿子台湾致祖国妈妈的一封信6 W. L. y1 [8 a+ B0 h
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安徽一考生
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祖国妈妈: 1 b& @; ]) U7 _2 S. ?+ o
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您好!
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您听到您的儿子台湾深情的呼唤吗?祖国妈妈,我们虽为母子却天各一方。虽然遥遥相望,却不能时时相拥。我渴望赶快回到您温暖的怀抱,感受妈妈您的温暖,您的关爱。 - W, a+ w; b5 g1 z0 Z2 n, ^
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妈妈,您知道我对您的日夜思念吗?您感受到儿子的思母痛苦吗?妈妈,我知道您能。我渴望不久的将来能提篮春光去看您。那篮里将装满我多年来对您的思念,那篮里也更装满我那感恩的心,报答的情,丰硕的果。
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回想以前的日子,真的让人沉醉。那时的我常依偎在妈妈您的怀抱,享受着慈爱的抚摸和妈妈您交谈,沐浴在母爱的春晖之中。记得妈妈您为防止我调皮,还设了专门的机构管理我。正因为妈妈您那时的管束,才有了我今日的日思夜想的感恩回报。我想提篮春光看妈妈的时日很快就会到来。 $ t: Z- o+ j# c+ |( |7 G& `+ {! @
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+ U% e1 k: Q i然而,美好的日子却是那样的短暂,太少。西方列强的坚船利炮打开了我家的大门,甲午战争中妈妈的失败拉开了我惨痛命运的序幕。尽管我试图反抗,却也成绩寥寥,只能任人摆布,落入别人的怀抱。
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从此,我和祖国妈妈您只好天各一方,不能相抱。
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不久,我看到了光明的曙光,回归的来到。抗日战争的胜利使祖国妈妈拥有了昔日的雄风,使我有望回到祖国的怀抱。我欢呼,我雀跃。就在此时,蒋介石的军队突然把我夺跑,美国的干涉,让我回归的日子又一次地失掉。 $ p T2 x; ^/ u4 _8 q
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6 N) t5 o/ X- w. X3 l时光荏苒,车轮在跑。今日的祖国妈妈扬眉吐气,无比自豪。昔日的七子,如今还有我一个没有回到妈妈您的怀抱。渴望回归的心情,妈妈您怎能不知道!然而,台独势力又要重搞。一国两制,他们不要。另立中央,确实不好。我们气愤,妈妈您也知道。
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! {3 g' ~ @9 }% _我知道,祖国母亲您的大度,您的策略都是为了我好。采取和平方式让我不损一丝一毫,完整回到祖国妈妈您的怀抱。
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+ K. p9 Y# g+ M& @6 u您采取了一系列的优惠政策给我好处,我已亲身体会到。您的良苦用心很快就会得到回报。我知道我回到您的怀抱的时间马上就到。 1 X/ E3 j7 M) A# o
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祖国妈妈,您放心等好。我正在飞速发展,我要以崭新的面貌回到您的怀抱。那时,我可以自豪地报到,提篮春光,把您看饱。那篮里有您想不到的成就和骄傲。提篮春光看妈妈,妈妈您的容颜永不会苍老。 0 c- {; k6 E2 P# g
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预祝:提篮春光看妈妈的时间早日来到。 9 Q% B; _( c' X( ]0 q
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您的儿子:台湾 # N" H# ~ H0 z# T2 U
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5 z. A0 n D2 X; k) |- y9 O9 l2007年6月7日
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名师点评
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+ V# }3 D. j# p$ B4 T1 y1 D! P3 k1 h& j: G2 e6 e1 @
% W/ b t: P2 }. K1 b本文是一篇体裁独特、构思新巧、感情真挚、主题明了的高分作文。作者采用书信文体的形式,通过儿子台湾的口吻,来表达儿子台湾对大陆母亲的思念感恩之情,以及渴望回到祖国妈妈怀抱的殷切期盼。体裁新颖,主题明了。同时,把大陆比做妈妈,把台湾比做儿子,恰当贴切,角度独特,构思新巧。文中历数了祖国妈妈对儿子台湾的呵护体贴。字里行间,包涵浓浓的思念和感恩之情。文章中呼告、比喻、排比等修辞手法,既增加文章的文采,又增强了抒情的效果。点题自然,过渡巧妙。+ G8 }# g/ @1 h# U; @
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, ^* v* S* J0 L9 I, N) ?* _◇点评名师:许昆 * @" K; \0 I. J# M
) B; L+ \# m6 \3 G5 i4 U【亮点透析】
n* k8 ^6 _4 w% q2 k, G& r; |# b3 L
+ c: b) ^4 r* N: U* B基础等级
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) L$ T, y# C8 t$ z; Y体裁独特 8 ?6 o% u/ Y- ]: h3 i7 d4 B
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文章跳出常规思维模式,采用书信文体的形式,通过儿子台湾的口吻,来表达儿子台湾对大陆母亲的思念感恩之情,以及渴望回到祖国妈妈怀抱的殷切期盼。体裁新颖。/ m/ i: D! `1 z; n- C" E% T e
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4 U J5 |2 N1 q7 o, S' y# G构思新巧 & h) r* p( w u) e# o5 `& j
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作者把大陆比做妈妈,把台湾比做儿子,恰当贴切,角度独特,构思新巧。 + `0 c& c4 g+ Q* Z& f
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/ \3 k6 {( `/ ~/ s2 X等级
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# V9 C. t0 U, x& D i0 k材料丰富 ; m; @% J) D7 ?4 B8 d, {! D
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充足
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' Z8 [; G3 }) }4 S, u文中从孩子成长的角度,历数了祖国妈妈对儿子台湾的呵护体贴。历史材料充足真实。字里行间流露出对祖国妈妈浓浓的思念和感恩之情。有文采
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3 Q6 C6 X$ r+ N$ l善用修辞 3 P1 I8 A: U5 H5 \% ]
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: Z$ C& [+ H6 ^5 B8 m文章使用了呼告、比喻、排比等修辞手法,既增加了文章的文采,又增强了抒情的效果。 & ]; o& f( r A* e' A
5 g7 n; T" A# a- `# a9 }现场评分:内容20分+表达20分+发展20分=60分 |
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