最新更新：学费提高到每学期3000euro

sniperz

涨学费了让这些来了欧洲的学生咋整啊 难不成正在读学位的也要开始多交学费？这不坑学生吗

休息休息

要是涨学费我就考虑转学。。。。

Ganymede

是不是可以理解为，类似于MBA或者国际课程划分为berufsbegleitenden。
据听说某些州的国际课程，还有什么项目之类的一年1万欧元。（听说，听说）
我觉得全收的可能性不大，不用咱们反对，德国学生不反了天。

ERLANGEN学生会

Das berufsbegleitende Studium kann unterschiedlich strukturiert werden:

; n" h& z! N" K3 Y% Z    * Abendstudium: Der Unterricht findet zum größten Teil am Abend, in einigen Fällen auch samstags im Ausbildungsinstitut statt und bietet vielen Berufstätigen so eine Möglichkeit, sich weiter zu qualifizieren. Lehrveranstaltungen schließen sich direkt an den Arbeitstag des Teilnehmers an. Die Vorteile dieser Variante sind ein vorlesungsfreies Wochenende und verkürzte Vorlesungszeiten.
    * Wochenendstudium: Bei einem Wochenendstudium finden Lehrveranstaltungen freitags und Samstag in längeren Zeitblöcken statt und bieten so die Möglichkeit eines kompakten und intensiven Studiums am Wochenende und ausreichend zeitliche Flexibilität am Abend während der Arbeitswoche.
! J( l( k+ y& C( m: L, [* j    * Auslandssemester: Je nach Studium und Flexibilität des ausgeübten Berufes kann innerhalb des Studiums ein Auslandssemester durchgeführt werden (duale-internationale Ausbildung), in dem durch die Arbeit in einem ausländischen Betrieb oder durch ein Semester an einer ausländischen Universität Auslandserfahrungen gesammelt und interkulturelle Kompetenzen erworben werden können.
. w& |. y5 O9 w: J- U1 C0 h( o    * Sommerakademie (Summer School): Zusätzlich zum Beruf kann der Teilnehmer eine Sommerakademie besuchen. Unter Sommerakademien werden Bildungsveranstaltungen zu unterschiedlichen Themen und für unterschiedliche Zielgruppen zusammengefasst, die in einem zeitlich eng begrenzten Rahmen stattfinden und der beruflichen und privaten Fort- und Weiterbildung ohne einen qualifizierten Abschluss dienen.
, Y( {& U6 ^7 ?: X+ {: g    * Zunehmend finden sich Studienangebote, die methodisch als Fernstudium mit E-Learning-Elementen bzw. als Blended Learning organisiert sind. Ein Nachteil bei reinen Fernstudiengängen ist die hohe Abbrecherquote.

ERLANGEN学生会

Ein berufsbegleitendes Studium oder auch duales Studium ist ein Studium, bei dem der Student während der ganzen Ausbildung in einem Beschäftigungsverhältnis steht. Gleichzeitig wird ein akademischer Grad erworben.

8 P$ H* j  |/ T$ I! {! B8 e1 O+ tDurch die Organisationsform ist gewährleistet, dass die Ausbildungsinhalte gleich in die Praxis umgesetzt werden können. Ein weiterer Vorteil des berufsbegleitenden Studiums ist, dass der Arbeitgeber des Studenten diesen meistens direkt nach Abschluss des Studiums übernimmt, da er viel in dessen Ausbildung investiert hat.

wohnung

silverghost 发表于 25.1.2011 09:47
+ g) s$ [4 G" @( D  r" `5 `学费in Bayern有提案要提高到每学期3000euro，同学们反对一下吧!这可不是什么小事情.
/ ^9 j; P0 R% f* E& g而且修改教授的职能， ...

berufsbegleitende Studiengänge跟大家有什么关系啊？

silverghost

7 }* _3 e) J3 o: G3 U这个法律是要将master bachelor 归入berufsbegleitende Studiengänge,
" ~5 |( N! s- e* s这个事情是这样的，是要提高的berufsbegleitende Studiengänge学费，但是这个法律可以解释成将一般Master Bachelor归入berufsbegleitende Studiengänge，所以有这个情愿活动.

我的理解是如果这个法律通过立法，很有可能将理工科部分专业归如其中,如果民怨太大很有可能效仿荷兰，芬兰，瑞典.
走着瞧吧，德国政府不可能自己出台针对外国人的法律的，这个法律很有可能通过民众请愿演变成只针对非欧盟国家.
5 M# Q1 e: ^# f, `7 A. W' J1 V* j大家能做的就是快毕业吧，别墨墨迹迹.

0 H' b7 E2 m' x1 p$ b" F+ n& oUnderstood???

silverghost

3000 Euro Studiengebühren pro Semester für berufsbegleitende
6 N: T- u4 s+ W1 Y- h$ W  NStudiengänge: In Zukunft soll es in Bayern möglich sein, auch
% W' P) N# W9 ^4 X3 ]grundständige Studiengänge, d.h. Master und Bachelor, berufsbegleitend
# F- y, X0 Q' H. u& k  F2 Y  D; |einzuführen.

珂珂

这是给在职进修的人的

silverghost

; N% ?7 w) j3 b' g- N! O! A* F! k" b
8 V8 A! w) G* ?/ [. PDie berufsbegleitenden Studiengänge in der jetzt angedachten Form werden nicht eingeführt. Stattdessen sollen die bereits bestehenden Studiengänge ausfinanziert werden, um die Qualität von Studium, Lehre und Forschung angesichts steigender Studierendenzahlen gewährleisten zu können. Außerdem wird eine Arbeitsgruppe aus Landesvertretern, Studierenden-vertretungen und Hochschulleitungen gebildet, um ein aus dem Diskurs aller Beteiligten entstehendes Konzept zur Einführung von berufsbegleitenden Studiengängen zu erarbeiten.