教育和经济

ni8hao

教育和经济教育和经济我认为是相辅相成的，知识是推进经济的最主要因素但是应该是先有教育还是先有经济比较合适呢，用一个比较简单的例子来说明，人类发展史上石器时代到青铜时代摸约用了上万年的时间，而工业时代和信息时代用了只有几十年，单从时间上来看之前所消耗的差距是很大的，为什么，因为现代人有了相对多很多的知识做为基础，单单靠在实践中摸索和有了知识后再发展明显后者比较快，而且省力很多所以说教育是立国的根本。<br /><br /><br /><br />中国教育，从新中国诞生到目前位置，我认为是很失败的，有人提到长期不好的社会风气和形态可能会影响我们几代人的思想，我想问一下，为什么会这样，我觉得是很多没有受过正确教育的人先富起来然后做出的一些事和政府的纵容打跨了我们的道德低线，按说资本主义社会应该更注重财富才对，为什么我们还不如他们一切都是金钱第一，我想答案就不需要我再重复了！<br /><br /><br /><br /><br />*（教育部发言人前段时间还专门在一个媒体采访的时候解释了他说过的一些话。高等教育，因为不是义务教育，那么你有经济能力，你可以上更好的学校，你没有经济能力，你可以选择不要上大学）<br /><br /><br />至于说受教育的权利在于个人的经济能力，这样的逻辑我不会赞同的，中国各个城市建了很多高楼大厦，报废率可以去查一下，是很高的，这么强的国力还少孩子们那点钱，OK就算是收费吧，也没必要这么高，弄的大多数人上不起学吧，哪怕是交了钱了，受教育的质量也没什么明显的提高，差不多的话也没必要大老远跑到国外来上学了吧，现在出国留学在有点钱的家庭里已经是普遍现象，大家都认为中国的教育不是很好，我想这点就没必要再为我们的老师们辩护了！<br /><br /><br /><br /><br />中国经济，以出卖廉价劳动力，资源，劳动者福利还有破坏生态环境的形式获得高额外汇的状况还能持续多久，说白了这样的经济架构是你越有钱了就越赚不到钱，更何况日本德国发展的时候也没有把木材做成筷子出口来创外汇吧，作为一个国家来发展的话不能说现在好了就OK了，还要看以后，我们的子孙要怎么过，还有什么可以拿来卖的换的？走知识密集型产业才是对的，但是国家在稍微有点钱的时候也还不重视教育，这叫远见还是短视？整天经济宏观调控社会宏观调控都调那里去了，还不是在一味的追求眼前利益，这些利益的受益者是谁，我们的老百姓？可别真的这么说，按照中国目前的状况，信的可真的是愚昧人了！跟教育情况差不多的还有医疗还有住房几乎包括吃穿用行都有问题，说一个国家总有弊端的话我相信，但是差到这样也算是出人仪表了！<br /><br /><br />中国，号称有自己特色的社会主义，明显开车打左拐相灯往右方向开，经济上是采用西方的市场经济，政治上还是一党专政，好处是容易统一思想，不好的是容易滋生恶意权利机构，那个更重要一点，不错，发展了，是啊，发展了，纵像比是发展了很多，老百姓可选择的物品商品和待遇是多了，但是有多少真正能选择的上，每天是上万起的暴力事件（有可能更多—）这就叫太平了，老百姓有冤没处伸也叫不错了，别在粉饰了，能在这个论坛上发帖子的没几个经济条件差的，至少可以上的起网，但是中国又有多少人还连基本生活都解决不了。。。<br /><br /><br /><br />至于现在的经济成就我承认，0到60通常是比较简单的，中国现在物价飞涨的这么夸张不由的让我想起民国末年的那次经济崩溃，道德的沦陷也影射了教育的失败，这是从根本上说，国家是由每个人组成的，当有很高百分比的人做的不对的时候国家如何可以强盛，儒家思想在中国几千年，还有几个知道什么是仁仪理治信，唐朝的时候我们可以做到路不拾遗夜不闭户，可别再提我们的老祖宗了，真觉得给他们丢人了！<br /><br /><br /><br />体制，任何体制都不属于某个国家或者是某个民族的，是属于全人类的，中国古代的发明创造也有不少，现在不是全世界人都在用，我们还跟人家客气什么，更何况共产主义同样也是来自西方我们也没客气过，言归正传事实证明资本注意的多党行政明显是成功的，看看现在发达国家一个都没有共产主义国家就明白了，最明显的例子，北朝鲜VS南韩，一个是流氓，一个虽然没有特别强大，但是跟北朝鲜比起来可强太多了！<br /><br /><br /><br /><br />最后，不要老看人家错的，要多看看别人好的地方，老学坏的完全是思想的愚昧，没上进心的表现！！得过且过对于一个国家是要不得的，政治 经济 军事 等领域里是没有绝对的，只有相对好或者相对坏。。。（