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画家如果拿旁人的作品做自己的标准或典范,他画出来的画就没有什么价值,如果努力从自然事物中学习,他们就会得到很好的结果。
--达·芬奇
从前有个小男孩要去上学了。
他的年纪这么小,
学校看起来却是那么大。
小男孩发现进了校门口,
便是他的教室时,
他觉得高兴。
因为这样学校看起来,不再那么巨大。
一天早上,
老师开始上课,她说:
"今天,我们来学画画。"
那小男孩心想:"好哇!"
他喜欢画画。
他会画许多东西,如:
狮子和老虎,
小鸡或母牛,
火车以及船儿--
他开始兴奋地拿出蜡笔,
径自画了起来。
但是,老师说:
"等等,现在还不能开始。"
老师停了下来,直到全班都专心看着他
老师又说:"现在,我们来学画花。"
那男孩心里高兴。
我喜欢画花儿,
他开始用粉红色、橙色、蓝色蜡笔,
勾勒出他自己的花朵。
但此时,老师又打断大家:
"等等,我要教你们怎么画。"
于是她在黑板上画了一朵花。
花是红色的,茎是绿色的。
"看这里,你们可以开始学着画了。"
小男孩看着老师画的花。
又再看看自己画的,
他比较喜欢自己的花儿。
但是他不能说出来,
只能把老师的花画在纸的背面,
那是一朵红色的花,带着绿色的茎。
另一天,
小男孩进入教室,
老师说:
"今天,我们用黏上来做东西。"
男孩心想:"好棒。"
他喜欢玩黏土。
他会用黏上做许多东西:
蛇和雪人,
大象及老鼠,
汽车、货车--
他开始捶揉个球状的黏土。
老师说:"现在,我们来做个盘子。"
男孩心想:"嗯,我喜欢。"
他喜欢做盘子,
没多久各式各样的盘子便出笼了。
但老师说:
"等等,我要教你们怎么做。"
她做了一个深底的盘子。
"你们可以照着做了。"
小男孩看着老师做的盘子,
又看看自己的。
他实在比较喜欢自己的,
但他不能说,
他只是将黏土又揉成一个大球,再照着老师的方法做。
那是个深底的盘子。
很快的,
小男孩学会等着、看着,
仿效老师,做相同的事。
很快的,
他不再创造自己的东西了。
一天,
男孩全家人要搬到其他城市,
而小男孩只得转学到其他学校。
这所学校甚至更大,
教室也不在校门口边,
现在,他要爬楼梯,
沿着长廊走,
才能到达教室。
第一天上课,
老师说:
"今天,我们来画画。"
男孩想:"真好!"
他等着老师教他怎么做,
但老师什么也没说,
只是沿着教室走。
老师来到男孩身边,
她问:"你不想画呜?"
"我很喜欢啊!今天我们要画什么?"
"我不知道,让你们自由发挥。"
"哪,我应该怎样画呢?"
"随你喜欢。"老师回答。
"可以用任何颜色吗?"
老师对着他说:
"如果每个人都画相同的图案,
用一样的颜色。
我怎么分辨是谁画的呢?"
于是,小男孩开始用粉红色、橙色、蓝色
画出自己的小花。
小男孩喜欢这个新学校,
即使教室不在校门口边。 |
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