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3 I0 |1 p- h; o- `+ R; G/ D; t4 T% E冯氏早教革命简介:& S4 `- ?2 P4 i7 I5 V2 m
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早教革命内容:( ]6 k! X5 q, B' l3 x1 }. n
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: t8 p7 K: a, R①免费注册为会员,享受长达6年(0到6岁)的跟踪指导服务:这是产生良好早教效果的保证!并终身享受会员待遇。
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②免费赠送价值398元仔仔通学习课件,仅供已购买“冯式立体早教法”配套教材《早教革命》的会员免费下载使用。 5 k8 F9 z4 h6 Y# o
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“仔仔通全能课件”是由“立体早教法”研究员尚加富老师为代表的专家组以冯德全教授的“立体早教法”为理论基础,历时三年开发出的婴幼儿全能型早教软体。此套课件能让孩子在游戏中认识800个汉字、600个单词、100以内加减法。
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《早教革命》是冯氏早教的最新出版的内容集合体,也是冯德全教授30年来总结性、综合性的作品,是早期教育的理论和方法论的总结陈述。 ; h9 f- G* y- B9 O& x, g
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3本书中有一本是冯氏早教系统理论的全面论述和总结,另外两本是方法论,主要针对早教的各个方面的教育方法分别论述。
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3 z! I! U5 H; k, S4 v" f/ n8 W其配套的讲演光盘更是形象、直观表达和诠释了冯氏早教理论要点和精髓《早教革命》不只是销售书籍和光盘,更重要的是其服务。
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# a" Z" C5 I5 J 目前中国0—6岁孩子面临严重的教育方法片面单一、家长缺乏科学育儿常识以及隔代闭塞教育等大面积“缺陷早教&rdquo,婷美蓝钻磁活力内衣;!很多家长抱怨:为什么现在生活条件好了,孩子反倒更难管了?相信你看了《早教革命》会是你实践操作好宝典! 4 D( L9 L9 a5 L0 S
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$ I2 O4 ~' _4 r; A. U. ~ 2007年,我国旨在开发0—6岁儿童智力、提高人口素质“0岁计划”正式开始实施,该计划的核心内容即为普及、推广我国著名早期教育专家冯德全教授的“立体早期教育法”(其理论、实操方案体系即为《早教革命》)-------------------《纯化纤等多种,其中以内外表层均使用40支以上全棉的产品为优,其柔软性、细洁度、透气性、光泽度均较好,而且洗涤后不会起球起毛,长期穿着也不会有衣物断丝、抽丝的现象。》-------------
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2 i4 p6 h5 d1 X/ g) \6 ? 中国实验教育研究会做出大胆预言:“如果此方法普及顺利,中国孩子有望3岁脱盲!”世界权威心理学家们预测:一个健康正常的人,只运用了其能力的百分之十,甚至百分之六或四,而其百分这九十以上的潜能没有能够发挥出来。 ' m: r) c- X* t: B- s6 V3 c0 T" g$ w" E
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《早教革命》根据婴幼儿巨大潜能、“无意识适应性”心理特点——————————【警惕】【吃什么健康?_蔬菜和水果,蔬菜尤其要吃绿色的,水果没什么讲究 、 吃什么也不行重要的...食补就是通过调整平常饮食种类和方式等,以求维护健康治疗疾病的一种方法。食补的含义有两个方面,一是补养虚衰之体】————————————————————以及人类智力因素发展关键期理论而研发。 7 X0 S# f; x$ W6 u: {0 b0 [
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% c+ a, E5 A7 z, c 如湖北钟祥的廖萌1岁半能识一千多字;安徽六安的王越5岁读三年级、还是小画家;太原7岁的吕超已上了重点高中,多次在外语演讲比赛、数学大赛中获奖。再如广州黄埔区小女孩园园,一岁零十个月,识字5000个以上,背唐诗100多首,对成语、儿歌、谜语、地理常识等,也有所掌握。
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早教革命八大特点:
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一、“冯式立体早期教育法”的理论、实操方案体系,即为大型系列图书光盘教材《早教革命》。此套教材汇总了中国早教专家冯德全教授三十年的理论、实践研究成果。并兼容了《0岁方案》的全部核心内容。
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二、《早教革命》全方位、立体化地提升了三个教育模块:开发大脑潜能、塑造性格品德、规范行为情绪。从而将受众群体精确锁定为0-6岁学龄前儿童,从而做到精确锁定、有效传播5 s- @ X5 ~7 x* j
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! h$ S* V, k" j0 M' A2 P3 I三、为了使广大学龄前儿童家长能够更容易地掌握此方法,《早教革命》还特别随书附赠了8张声像光盘,让家长在潜移默化中掌握科学、系统的早教方法。
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$ f' p6 u$ K7 L9 v) D四、其中8张声像光盘的核心内容为“两个生命同时养育”、“把性格放在首位”、“抓住最佳时期的培炎”、“重新认识婴幼儿”、“抓住最佳时期的培育”、“重新认识婴幼儿”、“两种语言同步法杖”等核心理论内容和实操方法体系
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五、“冯式立体早期教育法”不同于西方流行的“天才教育”我们的主要目标并不是为了培养少数“神童”,而是为了普遍地提高每一个孩子的基本素质,连先天不足的弱智儿和残障儿也在早期教育之列,应尽早发掘他们还能挽救的潜能。
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六、现在市面上的早期教育教材的确很多,尤其很多事从国外引进而来的,国外的幼教理论往往更加注重“玩具”和“教具”对于孩子智商的性格上的影响和孩子性格情操的自由发展,而忽略了记忆、情感、艺术、视觉、色彩、运动、理解等多方面元素的细节培养,暖倍儿。
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七、从《0岁方案》到《早教革命:冯式立体早期教育法》是被誉为中国当代“早教之父”的冯德全教授在全国人大常委会有关领导、全国妇联儿童部、教育部初教司、国家计生委领导、国家科委有关部门支持下29年研发的科研成果,是推广和普及胎婴幼儿早期教育的一套最实用的权威方法。* I- g3 L0 K5 P% ]/ I' I
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g; ~" F3 k) D5 G$ P八、经过二十余年百万家庭养儿育女的验证,冯式立体早期教育法行之特别有效,已培养出大批身材健美、智能高超、性格卓越的好孩子,并使家庭幸福和谐,宝宝快乐成才。钱学森、于光远、程思远、费孝通等教育界权威都曾给予了高度的评价。! f; L5 r/ F. q- R7 u
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宝宝性格能如父母希望吗?: w1 k& J/ M* ~4 ?! P4 {& @; t
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, H7 w* l# ~% k3 [/ C. L4 R父母往往对孩子的不良性格苦恼不已,任性孤僻、自私专横。殊不知,孩子的性格形成与爸爸妈妈的教育方式密切相关。“冯式立体早教法”最特殊的作用在于教会家长着重培养宝宝“快乐活泼、安静专注、勇敢自行、勤劳善良、独立自主”等完美的好性格,让孩子成为非常优秀的人!; W) J4 o: F$ v
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宝宝视觉语言到底多发达?
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8 W! C# Y# b/ _! j年轻家长是否思考过,几个月的宝宝,不需要特别教育就能认知汽车、衣服,他却不愿意识字呢?这说明父母没有认识到宝宝的视觉语言表达性慢。“冯式立体早期教育法”特别设计了让孩子视觉语言与听觉语言同法发展的培养方法,学中有玩,玩中有学。轻松自如。0 s+ `+ I- A% M2 q' J& c
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4 w5 ?- N/ s+ T5 @ C宝宝养成好习惯难吗?
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, s: y1 a# D6 ~, ~! z0 C孩子的坏习惯都是从小养成的,家长往往不注重0-6岁孩子的习惯培养,6岁以后孩子的习惯将很难改掉。“冯式立体早教法”从每一个细节教会年轻的爸爸妈妈如何培养孩子有一个良好的生活习惯。由于这套方法经历30年、近百万家庭的育儿实践。更具实效,家长运用起来非常容易,非常适合中国家庭,即使是老人和文化水平有限的家长也能顺利施教。/ ], C$ @* _* ]; t+ L, I
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; d: a) ]5 G) {" o1 ^& ^- c' }宝宝潜能到底有多大?5 V! U# i2 p# X! `8 l
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9 m8 {- M" M6 i' F% \7 E/ O很多爸爸妈妈,孩子能学一口标准的方言,大人想学方言却特别困难,宝宝能准确的听出音乐中的八十八个半音,而成人最多能听出三十几个半音,0-6岁的宝宝在想象力、记忆力、模仿力、创造力等方面具有超人的潜能。“冯式立体早教法”与其它早教方法不同,特别针对孩子天生具备的条件,结合中国家庭现状,有效的开发孩子的十八项潜能。让孩子更加聪慧出众。
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