德国开元华人社区 开元周游
标题: 专注0-6岁儿童教育 [打印本页]
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 3.6.2014 10:26
标题: 专注0-6岁儿童教育
坚持每天为开元的广大网友及在德父母发布原创免费育儿信息。请各位看官监督！
第一条：【新妈妈带孩子“九宗罪”】1.带宝宝逛街。2.带宝宝（2岁以下）出远门旅游。3.让宝宝练瑜伽、做健身。4.给宝宝常穿新衣服，只用一次性纸尿裤。5.因为妈妈晚睡，也带着宝宝晚睡。6.让宝宝和爸妈一起玩电脑游戏。7.放纵宝宝饮食。8.带宝宝去听高分贝的摇滚音乐会。9.给宝宝大量补钙。你中枪了吗？
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 3.6.2014 10:59
【毁牙的8个坏习惯】乳牙是孩子的咀嚼器官，咀嚼是促进颌骨、牙弓发育，恒牙正常萌生的条件，警惕孩子那些毁牙的坏习惯。1、舔牙吐舌；2、偏侧咀嚼；3、口呼吸；4、咬东西；5、不良睡眠习惯；6、刷牙用力过大；7、睡前吃糖；8、乱剔牙。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 3.6.2014 12:44
儿童智力发育助记口诀 ：一看二听三抬头，四撑五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十学扶走捏小物，一岁说话会迈步。二岁跑跳上下楼，吃饭坐盆会洗手。三岁歌舞骑小车，画画折纸搓泥球，辨色数数认形状，待人接物有礼貌，穿脱鞋袜和衣裤。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 3.6.2014 15:36
【怎样培养孩子的自信？】如果你的孩子也缺乏自信，那么请不要紧张，下面就送你五把钥匙。一 睁圆眼睛看——仔细观察。二 张大嘴巴夸——及时鼓励。三 竖起耳朵听——平等对话。四 伸出双手帮——热情牵引。五 敞开心扉爱——交融情感。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 4.6.2014 10:03
【满满的父爱可预防女孩早恋】研究发现，对于女童的教育，1-6岁没教育好，12-18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子，长大后容易早恋。因为孩子在6岁前，心理依恋很严重。到了青春期，父亲更要经常跟女儿沟通。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 4.6.2014 21:10
有一个小男孩儿，三岁多，他最近干了一件“坏事”，他把一碗滚烫的菜汤倒进了花盆里 —— 这盆名贵的花，是他爸爸刚刚从花市里找来，又费了九牛二虎之力亲自搬回来的！
爸爸怒不可遏，这小子太淘气了，简直就是个破坏分子！三岁的儿子看爸爸到处找笤帚，已经吓得哇哇大哭了。这时妈妈冲上去拉住了爸爸，她说：“你别忘了，我们是在养孩子，而不是养花！”
妈妈的一番话，在坚定地提醒着爸爸：孩子和花，到底哪个更重要？更何况在没有弄清楚他那么做的原因之前，就要开打，是不是在说孩子的自尊和快乐，还远远不如一盆花重要呢？
妈妈蹲下来帮孩子擦干了眼泪，轻声地问：“宝宝为什么要把汤倒在花盆里啊？”小男孩抽泣着说：“奶奶说……热热的菜汤有营养……我想让花长高高……”这下轮到妈妈流眼泪了，孩子爱花的一颗心啊，差点儿就冤死在爸爸的笤帚下了！
数不清的父母都曾经历过这样的愤怒：刚换的窗户玻璃再次被孩子的足球踢烂；没用多久的骨瓷餐具，被孩子摔碎了一半；卫生间的卷筒纸成了孩子身上的“飘带”，飘得屋子里哪儿都是；茶几上摆的东西，全被孩子当成玩具蹂躏得不成样子：烟灰缸、鲜花、报纸、指甲刀、水杯、书……无一幸免。
父母们请息怒吧，就像那株被热汤烫死的花一样，这些东西已经死了、破了、碎了、毁了，我们就不要再用棒子把孩子稚嫩纯净的心灵也搭上吧！如果说孩子有什么错，那就是他们缺乏生活的经验，同时身上又实在有无穷的活力！可“生活的经验”谁不是在一次次教训里学到的呢？
说到这里，我想起了一次在餐厅里等朋友，邻桌有一个妈妈和她女儿在吃饭，那女孩儿看上去大约五六岁的样子，小家伙对装果汁的半圆杯子产生了浓厚兴趣，不停地看过去摸过来，直到“嘭”的一声，果汁连杯子一起摔碎在地上，小家伙的胳膊上也洒上了不少果汁。
“你这个孩子怎么回事儿？你就是手痒痒！跟你说没说过啊？吃饭的时候不要玩，你就是不听，告诉你啊，你再这样，我以后再也不带你出来吃饭了！还不快跟我去洗手！”妈妈大声地斥责小女孩。
戏剧性的一幕就在这个时候发生了，这个妈妈起身的时候太急，没有注意到餐巾还搭在她腿上，她刚一转身，那块餐巾就扯着盘子、刀叉、杯子、水瓶“咣当”一声全摔在了地上!
声音之大，引来了所有人的张望，妈妈难堪极了，她怒视着女儿：“都怪你！这下你高兴了吧！盘子都摔碎了，还吃什么吃！”小家伙原本就撇着的嘴，终于顶不住了，“哇”地大哭起来！
一顿本来开心的晚餐就这样在孩子哭哭啼啼、妈妈怒气冲冲中变了味道。其实当孩子把玻璃杯打碎的时候，她自己也被吓到了 —— 如果她知道她玩杯子的后果是连果汁也喝不成了，那她一定不会那么做的。可惜，这个孩子才五六岁，她还没有足够的“生活经验”来指导自己的动作。
作为妈妈，这个时候如果是用轻柔的声音说：没关系，再要一杯果汁就好了，玻璃杯子是很脆的，很容易碎，最好不要拿来玩，知道了吗？
如果是这样，结果会怎样？孩子在心里会感激妈妈没有骂她，也会更珍惜下一个玻璃杯子；妈妈自己也不会生那么大的气，当然也就不会心急火燎的，那堆盘子和杯子也不会集体牺牲掉了。
等那个妈妈拉着小家伙从洗手间里出来，服务生已经给她们换了一套餐具，但看得出，妈妈和女儿的好心情也和玻璃杯、盘子一起摔碎了。去洗手间的时候，我特意绕到这个妈妈的面前，我笑着说：“别沮丧了，我也和你一样，经常打碎东西，这没什么大不了。”
这个妈妈愣愣地看着我，可能在想，这话什么意思？
我补充了一句：“一个杯子、一个盘子，和你们的好心情相比，没什么大不了，简直一文不值！”
孩子妈妈这才会心一笑，说了声谢谢。
有一个科学家的故事在这里也很值得讲一下。这是一位在医学领域曾有过十分重要的发现和突破的科学家。记者采访他，问他为什么会比一般的人更有创造力，究竟是什么妙法能使他超乎凡人？他的回答很让人意外，他说：这和我两岁时，我母亲对我身上发生的事情的处理方法有关。
有一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了，我没抓牢，瓶子掉在了地上，牛奶溅得满地都是，简直就是牛奶的海洋！
我母亲看见了，但她并没有对我大叫大嚷，也没有惩罚我，她只是说：“哇！罗伯特，你制造的麻烦可真是棒极了！我还从来没有见过这么大的一摊牛奶呢！唉，反正奶瓶已经摔碎了，那么在我们把它打扫干净之前，你想不想在牛奶中玩几分钟呢？”
我听母亲这样说，简直高兴极了，立刻就在牛奶中玩起来。
几分钟后，母亲对我说：“罗伯特，你知道，今后，无论什么时候，你都必须要把它打扫干净，并且要把每件东西按原样放好。那么你打算怎么收拾呢？我们可以用海绵、毛巾或者是拖把来打扫。你想用哪一种呢？”
我选择了海绵，我和妈妈一起把那满地的牛奶打扫干净了。
科学家说到这里，连记者都很羡慕他有一位如此宽容、可爱的母亲。
科学家接着说：“这还没完，等我们打扫完之后，我母亲说，罗伯特，刚才你所做的用你的两只小手拿起大牛奶瓶子的试验已经失败了，现在我们到后院去，把瓶子装满水，看看你有没有办法把它拿起来，而不让它掉下去。我很快就发现只要用双手抓住顶部靠近瓶嘴的地方，瓶子就不会从我的手里滑掉了！”
“这真是一堂很棒的课！”记者感叹道。
“是啊，从那以后，我知道我不必再害怕犯任何错误了。因为错误往往是学习新知识的良机。科学实验也是这样，即使实验失败了，我还是可以从中学到很多东西。”
这就是科学家罗伯特的故事。很多人都被这个故事所打动，因为它告诉我们一个非常浅显的道理：我们是在养孩子，不是养花、养玻璃窗、养盘子、养牛奶瓶……
所以，做父母的，不要再为那些已经毁坏的、无关紧要的物品而迁怒于孩子了，哪怕你的孩子为了学习使用胶水，把自己的头发粘成了大饼；哪怕你的孩子为了学用剪刀，让你给他新买的牛仔裤千疮百孔 —— 请都不要生气吧。如果你确实有浑身的劲儿使不出去，那就用来感谢这些曾经被孩子蹂躏过的物品吧，它们曾用“自我牺牲”的悲壮，为孩子的成长之路，铺设了一小块儿碎石。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 5.6.2014 14:22
【培养孩子的责任感】1、让孩子自己做他能力范围内的事情；2、接受孩子的关爱；3、给孩子机会帮助父母；4、放权给孩子，让他自己做决定；5、让孩子自己承担全部或者部分错误引发的责任；6、允许孩子参与家事决定；7、给孩子机会照顾动物、小朋友，甚至大人；8、给孩子犯错的权利。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 6.6.2014 08:56
【爸爸亲子7条好处】1、大幅降低妻子抑郁几率；2、孩子社交能力更强；3、孩子学习成绩更好；4、与父亲关系是预测孩子心理健康的重要指标；5、影响女儿对以后爱情与生活的态度；6、影响儿子的男子气概；7、孩子为人友善、敢于信任他人；8、更能理解教育小孩不容易。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 7.6.2014 13:42
亲子游戏：小小乐队
爸爸妈妈，周末愉快啊！
到了蓝迪亲子游戏时间喽，你准备好了吗？你只需抽出10分钟时间，就可以和孩子游戏互动，促进情感交流喽。不要小看这简短的10分钟，你的陪伴对孩子的成长非常重要。
游戏名称：小小乐队
适龄：2-4岁
游戏准备：
塑料罐、玻璃罐、铁罐各1个，大纸箱一个、小木棍一个（能敲打出声音的工具也可以）。
游戏目的：
1.让孩子用耳朵听，用手敲打，来识别不同的声音
2.激发孩子对音乐的兴趣
3.培养宝宝学会倾听
游戏步骤：
首先家长在孩子面前敲打不同材质的罐子，让孩子仔细听。
尝试让孩子闭上眼睛，爸爸妈妈来敲打罐子，再一次强化孩子对每个罐子发出声音的记忆。
等待孩子熟悉了不同罐子发出的声音，让孩子闭上眼睛，猜一猜是哪个罐子发出的声音。
在此基础上，变化不同的游戏规则，同样让孩子闭上眼睛，爸爸妈妈敲打罐子，让孩子指出声音发出的方向。
爸爸妈妈和孩子来扮演不同的角色，来敲打不同材质的“乐器”，配上音乐，来一场家庭演奏会。
蓝迪提醒：
如果孩子敲打过于用力，大人用正面的语言加以引导，如宝贝，我们轻轻的敲打一下试试看，再加上你的示范，孩子会更好把握游戏规则，进而避免亲子间的冲突。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 10.6.2014 13:54
全国爱眼日：呵护孩子的“心灵之窗”
眼睛是心灵的窗户，尚未发育成熟的宝宝更是如此。爸爸妈妈们，会关注宝宝的“心灵之窗”吗？眼睛作为人体最重要的感觉器官之一，80%的信息都是通过眼睛来接收的，哪怕是刚刚出生的新生儿，他们也会通过视觉、嗅觉来寻觅，保证基本的生存能力。
婴儿期是视觉发育最关键的时期，如果有一只眼睛被遮挡几天时间，就有可能造成被遮盖眼永久性的视力异常。因此，一定不要随意用物品遮盖宝宝的眼睛。当妈妈抱宝宝外出时，遇到阳光太强时，可以临时用东西遮盖一下，以避免强光刺激宝宝的眼睛。
呵护宝宝的眼睛，不仅仅是在今天6月6日，全国爱眼日。爸爸妈妈需要每天给予宝宝呵护，保证孩子眼睛的健康发育，并引导他们去发现世界的美。
眼睛也需要营养均衡
眼睛的发育和宝宝的身体发育一样，需要均衡的营养。如果某种营养素过度缺乏，眼睛很可能就会“生病”了。为了避免宝宝偏食或者挑食，要给宝宝提供丰富多样的饮食，鱼类食物，各种绿色和红黄色蔬果中含有对宝宝眼睛发育有益处的营养素，都利于宝宝眼睛的健康发育。
给婴幼儿准备专用脸盆和小毛巾
宝宝要有自己的专用脸盆和毛巾，在初次使用前应煮沸消毒，以后根据需要定期消毒。父母不可以用自己的手帕去擦婴儿的双眼，或用手去擦宝宝的眼睛。给婴儿清洗眼部的时候，先把几个棉球在湿水里沾湿，再挤干水分，擦每一只眼睛的时候都要换一个新的棉球，从内眼角向外眼角擦。平时也要注意及时将分泌物擦去，确保宝宝眼睛的卫生。
室内光线尽量接近自然光
当大人给孩子布置房间时，一定要考虑到宝宝的视力成长发育特点，光线要柔和，让房间产生温暖、安宁的氛围。同时，房间内还需要有相应的局部照明，如落地灯、台灯等，以满足宝宝阅读、书写、玩耍的需要。当然也要确保室内的湿度，以免造成宝宝眼睛干燥哦。
“无光”童书更适合孩子
（图片来源：蓝迪智慧乐园绘本故事《小猫在哪里》）
童书的设计，无论是从画面、线条、颜色、字的大小、行距等等都要考虑孩子年龄段视力发育情况。1-2岁的绘本中画面呈现大的色块，并采用无光铜版纸（蓝迪的所有绘本严格遵守这个要求）更利于宝宝阅读，所以大人在给宝宝选择童书时，不能单纯考虑内容和文字，也要关注画面和纸的质地，这些都利于孩子的视觉发育。
控制看动画时间
电子产品随处可见，让孩子完全脱离电子产品，可能性比较小，不过确实有些家长在控制孩子看动画方面做的不错的。但毕竟是少之又少的一部分。所以家长在给孩子选择动画时，一定要把握两点：一是动画的时间有严格的限制，从单个时间到总体时间上都要有明确的规定，二是给孩子选择积极正面的动画，让孩子远离暴力动画和语言不规范的动画，孩子处于正在成长发育阶段，他们会不断的吸收，积极正向的教育动画更利于孩子的成长。
基于此，蓝迪动画每个版块时间控制在2-3分钟，都是积极正向的内容，给孩子规范的语言传递，完全符合孩子的身心发展特点。
孩子的眼睛，无论从发育上，还是接收信息上，都要给孩子以保护，给孩子传递积极正面的、让孩子的“心灵之窗”和心灵都得到健康发展。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 11.6.2014 14:44
辣妈分享：22个月宝贝敏感期趣事
【导语】
很多妈妈知道孩子成长存在关键期，却对宝宝“关键期表现”了解的并不详细。在关键期引导宝宝，会取得更好的引导效果。让孩子受益终身。而不了解孩子关键期。就会使用错误的方式与孩子对抗。 不但损伤亲子关系，更损伤了孩子学习探索的能力，错过了发展的最好时机。
让我们一起来看看这位妈妈的详细记录，更具体的了解宝贝敏感期常见现象吧。蓝迪针对孩子敏感期设置了不同的学习内容。父母要仔细捕捉孩子的关键期、了解蓝迪不同板块针对的关键期现象，才能更好的引导宝宝学习，并且不会错过关键期的教育引导。
【正文】
时间过得真快，转眼宝贝已经快满两岁了。近来发生一些事情让我越来越确信宝贝进入了众多敏感期表现大爆发的阶段。乖巧的她会因为一件小事执拗起来
；伶牙俐齿的她会在我进门的一瞬间跑过来跟我说说今天出去玩碰到的人和事
；良好的记忆力开始慢慢展现
；时不时的冒一句“新词、新句”引来全家人的一片欢笑声
；超强的模仿能力让人不禁感叹聪明的小脑瓜原来也在高速运转
；按照自己认定的规则做事，那认真的样子很可爱，原则性很强让我这个当妈的都自叹不如
。
后来看书发现原来宝宝进入了多个敏感期重叠的特殊时期，现在我们就来一一数数吧~~
1. 空间敏感期：乐乐开始喜欢探索空间，表现为在地板上、电视柜上爬；抠墙上的电源插口，电脑上的按键；拉百叶窗的抽绳，用窗帘把自己裹在里面躲猫猫；搬桌子、凳子；攀爬高的楼梯、滑滑梯、压跷跷板；听着音乐转圈、随着节奏高高地抬起脚再放下；扔玩具尤其是各种各样的球，乐乐的球特别多，我经常打趣地跟她说：“乐乐球多的都能开会了”。
2.细小事物敏感期：乐乐眼睛特别尖，经常能发现一些细小的东西，掉了的小扣子、玩具上的小螺丝、衣服上的配饰的珠子、奶奶缝衣服的针、钢镚，线头、鞋带等等，有时候都不知道她从哪里捡的，也不知道是什么时候掉的，总之一个不留神就看乐乐已经拿在手上玩了，有时候玩得都是“危险品”看得让人心惊肉跳的，怎么要都要不出来，你越要她抱得越紧，生怕“宝贝”被人抢走似得。没办法后来只能和宝爸两个人配合，一个转移注意力，一个声东击西~~不过只能转移到她够不到的地方，如果给她扔了她会“跟你急”，呵呵~~
3.秩序敏感期：乐乐每天出门都会自己把钥匙放到包里，找来帽子、衣服、裤子让奶奶给穿，有时候天气热奶奶说不用带帽子了，乐乐可不干，在她的世界里出门要带帽子“怕风”；每天给乐乐接好水洗手，乐乐都会说“要香皂”，有时候不脏大人们怕她洗的手干不给取，乐乐可不让，在她的世界里洗手必须要用香皂洗，洗完了擦了手要抹宝宝霜，固定的程式一个也不能少；吃饭了乐乐会先帮爸爸推桌子，然后取筷子、拿碗，给大家安排座位，吃完饭帮妈妈收锅架，收碗筷，不辞辛劳的一趟一趟往返于客厅与厨房，做事有模有样，按部就班。乐乐用自己的行动努力去维护一个精确且有秩序的环境，从不偷懒，让我这个当妈有时候都觉得惭愧，有时候觉得孩子是我的老师~~
4.自我意识敏感期：乐乐最近已经能分清什么东西是自己的，什么东西是别人的，她不去随意动别人的东西，当然她的东西也不喜欢别人去碰，比如她的小被子只能她盖，爸爸午睡要盖那可不行；乐乐的玩具别的小朋友不能要，妈妈不能强行“替她分享”，她会认为妈妈帮别人抢走了心爱的玩具，会因此觉得委屈大哭起来；爸爸老说“乐乐好小气啊”，妈妈现在知道那是乐乐自我意识增强的表现。从前妈妈不该用大人的想法替乐乐自作主张，讨好了别人，伤了乐乐的心；爸爸更不该给乐乐贴上“小气”的标签，乐乐并不是不懂得分享，只是要在愿意的时候可以分享，以后妈妈爸爸一定注意！！
5.模仿敏感期：乐乐很会模仿，常常会模仿大人们说话，一应一答之间处处透着灵气，冷不丁的冒一句新词、新句，还应用的恰如其分，高超的语言表达能力不禁让人感叹孩子的语言模仿能力，是不是我们小时候也有如此天赋呢，怎么长大后这种能力反而退化了？呵呵~~乐乐也常常模仿电视里小朋友的动作，尤其是配有音乐的时候，她也会跟着手舞足蹈，最难得的是有时候乐乐会听到音乐跟着舞蹈，不同的歌曲会配不同的动作，动作编排的很合拍，肢体协调能力也很好，最逗的是每次跳累了乐乐会跑到小沙发上四脚朝天的坐下去，嘴里还说着“歇一歇”，忍俊不禁的样子逗的一家人哈哈大笑~~
6.执拗的敏感期：可能源于秩序感，乐乐有时候会突然固执起来，要做某件事，大人们出于安全考虑或是其他原因制止，她就会大哭起来。比如前天晚上给乐乐找来一套玩过家家的玩具，孩子玩得很开心， 可已经11点了。第二天我还有很重要的工作，于是洗漱后就给乐乐把玩具收起来哄她睡觉。乐乐一看我把她的玩具拿走了坐在床上“哇哇”大哭，伤心的泪珠喷涌而出。我当时有点生气关了灯想着她哭一会就会睡了，没成想她哭得越来越厉害了。听着孩子哭得那么伤心我知道我错了。于是打开灯，给她围上被子，陪她一起玩“炒菜、干杯、喝水、喂娃娃饭饭”，直到她玩累了才哄她睡，等她睡着了看看表已经12点半了。后来我知道了，孩子执拗的时候不能用家长的强势去制止，要站在孩子的角度去理解，去认同，去开导~~
7.玩水，玩沙敏感期：水和沙似乎是乐乐热衷的玩耍对象，每次见到水或沙都会展示高度的热情。洗完脚两只小脚板会不停的上下拍打水面，直到水都溅出来洒了一地，她高兴的“呵呵”乐个不停；下雨了，一定要穿上小雨靴到水坑里踩水玩，哪儿水多水深她去哪儿，不管会不会弄湿裤子；路边见到沙堆，一定要回家取上小铲子和小桶玩上一番，玩得浑身都沾满了沙子还不肯罢休，那沙子像是有魔力总能让孩子玩得什么都顾不上，呵呵
8.审美和完美敏感期：乐乐好像提前进入了完美敏感期，最近总要求食物或用具必须完整。有点小瑕疵就会要求换掉，追求完美。
洋洋洒洒地写了这么多，盘点了一下还真不少，孩子进入敏感期需要更加细心的呵护，更多耐心去体谅，更适合的方法去引导，我需要做得更多了，加油吧！
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 12.6.2014 12:42
把握9-12个月宝宝认知发展关键期
宝爸宝妈们，我们的宝贝的本领越来越厉害喽！或许一天没有注意观察宝宝，他就会有突飞猛进的变化哦。相信爸爸妈妈们感受到了吧。小家伙总是给家人带来意想不到的惊喜呀。
宝宝9个月大之后，他们学会的本领更多了，在学会爬的基础上，视野扩大，他们认知的世界更宽阔。
在颜色认知上
当妈妈拿出一块红色的积木，告诉宝贝，这是红色的积木，宝贝摸一摸。或许你会发现宝宝知道了，可是当你拿起别的红色物体时，宝贝好像不搭理你似的，其实他们对颜色的认识是从一个物体慢慢过渡到其他物体上，进而丰富对红色的理解。所以妈妈不用担心，你需要慢慢引导和渗透。
能够用动作来表达语言
这个时候大人会用动作来解释自己的语言，如谢谢是用双手作揖的方式来表达，在妈妈语言的引导下，根据语言环境能够更好的回应喽。
认识白天和晚上
认知白天、晚上是帮助宝宝建立良好习惯的开始，都说女人有了孩子之后就越来越"幼稚"，其实那不是"幼稚"，更是一种童真，因为你知道那是孩子喜欢的动作，喜欢的语言。如妈妈从早上起床就开始一天的忙碌，无论做什么都在告诉孩子你正在做的事情。如例如早上起床，天亮了，要洗漱、穿衣、到外面去玩。晚上，家里的灯光、声音、动作也渐渐关掉或者变慢，都是在帮助宝宝建立时间概念，并养成良好的作息习惯。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 12.6.2014 12:43
应对孩子怕黑的4妙招
也不知从什么时候开始，天一黑，孩子就会说，妈妈我怕，然后问为什么他也不说，就是一直说我怕我怕的。孩子为什么会出现这种情况，或许原因很多。但作为爸爸妈妈，我们首先要做到接纳孩子的这种行为表现，千万不要批评，否则会对孩子的心理造成伤害。
如果您的孩子也会出现怕这怕那的现象，可以从以下四个方面加以引导，尽快让宝宝顺利度过这道坎，我们一起努力吧。
首先，让孩子认识白天和黑夜
（选自蓝迪智慧乐园原创绘本《白天，黑夜》）
只有在认识的基础上，我们才会接纳他。让宝宝知道白天和黑夜只是时间上的不同，从孩子最熟悉的事情加以引导，如早上起床了，宝贝，昨天晚上睡的香吗？白天，妈妈带你去公园玩。到了晚上，宝贝，你看晚上了，同时指着外面，此时可以先不要强调“黑”等字眼，而是先让孩子去感受，去看，等孩子接受了，妈妈再渗透，如天黑了，爸爸快回来喽。用愉悦的情绪带动着孩子，进而弱化对“黑”的感受。
其次，不要在睡前说吓唬孩子的话
（睡前只需亲亲一吻）
虽然大人知道吓唬孩子不好，可是总是无意中伤害到孩子。如宝宝晚上不好好睡觉，我们用尽了各种哄的办法，可是效果不佳，然后会出现你不好好睡觉，就怎样怎样了，用吓唬的方式让孩子在含泪中入梦，时间一长，他们就会对黑夜产生惧怕心理，因为天黑就要睡觉了，因被吓对黑夜有了恐惧感。
再次，晚上在灯光下玩影子游戏
游戏是孩子们最喜欢的事情喽，那是他们的天性。白天有好玩的游戏，晚上也有一些好玩的游戏哦。如影子游戏很不错哦。妈妈引导说，宝贝，你知道吗？到了晚上，我们可以玩一个很好玩的游戏呢！妈妈一边说，一边做动作。双手做出飞的动作，宝贝你看，小鸟飞来了，小鸟再和你打招呼呢！这样的方式让孩子也能够接受的。
最后，借助绘本故事让孩子接纳
（选自蓝迪智慧乐园原创绘本《丁丁怕什么》）
这个故事中向我们介绍了丁丁对声音、光、黑暗等因在没有认知的基础上产生的各种害怕心理，当然这都是很正常的心理表现。孩子在和妈妈一起阅读绘本故事时，借助丁丁的所有表现，慢慢接纳自己的怕黑、怕光、怕声音等等，让孩子敢于面对周围的一切。快来和宝宝体验一下吧。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 13.6.2014 12:34
宝宝爱妈妈的几种表现
一个微笑，一个拥抱，一个满是口水的热吻……宝宝在成长过程中会用不同的方式表达对你的爱。你懂得宝宝传递给你的爱的信息吗？
2个月宝宝："妈妈，我用微笑谢谢你"。宝宝出生几天后有时也会露出笑容，但这只是一种反射，一般宝宝在2个月才会出现有意识的笑容，这是宝宝人生的第一种社交手段。此时妈妈可以借机跟宝宝互动起来，也以微笑面对宝宝，促进宝宝感官的发育。
4个月宝宝："妈妈，让我学学你"。4个月开始，宝宝会模仿周围人的表情或动作，眨巴眼，撅撅嘴，伸舌头……越夸张越丰富的表情，越容易刺激宝宝的模仿冲动，这是宝宝与我们的互动和交流，是爱的模仿。妈妈可以有意做一些夸张的表情和动作，带动宝宝模仿，增加亲子乐趣，又促进宝宝肢体运动的发育。
6个月宝宝："妈妈，让我抱抱你"。六七个月时，宝宝掌握了抓握的技巧，他们开始抓东西，抱娃娃，而他们也会想抱抱妈妈，伸出小手寻找拥抱。这时千万别忘了回馈给他一个大大的拥抱。
8个月宝宝："妈妈，陪着我"。8个月的宝宝会出现分离焦虑，这时的小家伙会变得特别黏人，他们会觉得一旦看不到妈妈，妈妈就会离开自己。这个时候妈妈要给宝宝引导，让宝宝知道只是暂时看不到妈妈了，妈妈很快就会再次出现的。
10个月宝宝："妈妈，让我亲亲你"。这个时候的宝宝已经学会了"亲吻"，虽然他们的吻可能给你蹭上一脸口水，但却含着深深的爱意。妈妈可以和宝宝一起开怀大笑，宝宝会得到正向的反馈，自己亲吻妈妈，妈妈是非常高兴的。
12个月宝宝："妈妈，妈妈"。一旦叫出"妈妈"，这两个字就成了宝宝每天挂在嘴边的词，开心，难过，需要帮助时……他们总会第一时间想起妈妈。因为他们爱着妈妈，也知道妈妈爱着自己。这时，妈妈需要对宝宝的叫声做出积极的回应，同时引导宝宝，当别人叫他名字的时候，大声说"哎"。
作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 16.6.2014 09:51
让孩子学唐诗需把握3要点 宝贝，给阿姨背一个《静夜思》，孩子一边玩，一边时不时的说一句“床前明月光…“。接着妈妈很自豪的说，我家宝贝背诗还行，不到3岁能背50多首唐诗呢......
是呀，乍一听，让好多妈妈们投来羡慕的眼光呢！
让孩子接触唐诗本身没有问题，因为唐诗本身的语言简洁、精炼、押韵，富有韵律美，确实便于孩子记忆，但关键是让孩子以怎样的方式学唐诗，感受唐诗，体会唐诗的韵律美、意境美。
借助美的画面来感受唐诗意境美
6岁之前的孩子仍然以直观的、具体形象思维为主的，他们学习的内容要借助直观生动的画面，激发他们的想象，诗歌美好的画面传递着唐诗的意境美，怎能不被孩子喜爱呢！让孩子接触美的画面，也是进而加深对唐诗的兴趣。而不是枯燥的去背诵，即使孩子现在会背了，可是长大之后能记住多少呢？
借助唱、动作来体验韵律美
孩子的学习要借助各种感官和动作的，孩子一边唱，一边做动作，借助画面，也加深理解。在理解的基础上，孩子的记忆才更有价值。唐诗给了孩子不同的语言体验，押韵的语言节奏，也会让孩子感受到语言的美，调动他们学习的内在动力，为以后接触唐诗奠定坚实的基础。
结合季节选择适当内容很重要
孩子看到了、摸到了、听到了，在这个接触上才能够激发他们的探索兴趣。即孩子的教育离不开生活，所以在让孩子感受唐诗的美时，也要注意“应季”这个因素，如《江雪》让孩子在冬天接触就比在其他季节接触会更好一些，因为周围的环境能够激发孩子的想象。其实大人也是一样，只有体验到了才能更好的把握和理解。
蓝迪智慧乐园产品中，根据孩子2岁左右审美萌芽的开始，从2岁之后加入了古诗古韵的栏目，让孩子在欣赏美的画面、倾听美的声音、感知美的语言中，更注重孩子的情绪体验，在这个过程中孩子自然而然就会主动跟着唱，跟着学。
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作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 16.6.2014 09:53
请把“责任”还给孩子 来，宝贝再吃一口，妈妈一边追着喂孩子，一边说；1岁半的孩子非要自己走，爸爸生怕孩子摔倒，用双手一直扶着孩子的腋下等等，生活中类似的情境有很多，如果孩子小，自己还没有能力自己吃饭，妈妈给予辅助很正常，可是孩子已经1岁多了，大人担心孩子吃不饱而追着喂，是否考虑过本来属于孩子自己职责范围内的事情，却被大人无意识的代替了，带来的结果是：孩子不但失去了锻炼的机会，也没有建立起责任意识和独立意识，一旦大人不在身边怎么办呢！
大人保护孩子，确保孩子的安全本没有错，可是如果大人的保护对孩子来说已经成为了阻碍，那就是时候反思了。就拿孩子走路来说吧，1岁多孩子走路不是很稳，基本上用脚尖走路，无法控制身体的平衡，一旦碰到不平的路，难免会摔倒，这些都很正常，也是孩子成长的必经阶段，如果我们剥夺了孩子的必经阶段，小的影响会促使孩子腿部没有力量，大的影响会伤及到孩子的自信，不利于健康成长。所以让孩子健康快乐成长的基本前提就是放开，让孩子自己去闯。
从生活中培养孩子责任意识
天气好的时候，爸爸妈妈会带宝宝出去玩，会接触到其他小朋友，尽管看着孩子们在各自玩着自己的游戏，可是总会发生意外，当一个孩子正在开心的踢球，而另外一个孩子正在专心的搭着积木，在没有注意的情况下，将球踢向了搭好的积木，积木倒了，对方的小朋友哭了….
如果您遇到类似的情形会怎样呢？
一般情况，大人会先道歉，忙着和对方小朋友说对不起，并忙着帮助对方搭好积木。在帮助对方搭建的过程中，会时不时的说自己的孩子，如，你看你干的好事，赶紧道歉。而有的家长也会和自己的孩子说，宝贝，你的球把小朋友的积木弄倒了，小朋友很伤心，和小朋友说声对不起，我们一起把积木搭建好吗。妈妈在和孩子互动时，自己示范帮助小朋友搭建积木。在这个过程中，向孩子渗透责任意识，不仅仅是说声对不起，更重要的是帮助对方做点事情。
针对现实生活中的常见的这种情境，蓝迪故事中设计了培养孩子责任意识的内容如1-2岁中《对不起，没关系》、《不是故意的，也要说对不起》等等；2-3岁中《自己的事情自己做》、《我会自己换衣服》等等；3-4岁《把事情做完》、《我会把东西放回去》、《借了东西及时还》等等，按照孩子年龄的特点，设计阶段成长的故事内容，促进孩子责任感的建立。
如果您还没有关注这个方面，要引起注意，因为孩子的成长只有一次，给孩子成长的空间，他们会更健康、更独立，更自信。
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作者: 蓝迪智慧乐园 时间: 16.6.2014 12:41
巧手DIY：美丽的树叶
游戏名称：美丽的树叶
游戏目的：认识树叶
准备工作：胶水、树叶
游戏方法：
1. 爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。
2. 爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝触摸树叶，感觉它们不同的外形特征，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。
3. 把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。
4. 妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色、绿色、黄色各放一起。
5. 妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。
6. 妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。
7. 也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框或书里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。
8、除了树叶，家长和宝宝也可以利用身边废弃的杂志或报纸，发挥想象，制作出各式各样的不同的作品。
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