德国开元华人社区 开元周游

标题: 边学习,边来水一个 [打印本页]

作者: 落落米    时间: 5.2.2008 18:53
标题: 边学习,边来水一个
1.Welche Formen des Erzählverhaltens gibt es? <br>Es gibt
personles,allwissendes und neutrales Erzählverhalten. <br><br>2.Welche
Zeitformen lassen sich bei einem prosaischen Text unterscheiden?Benenne und
erkläre sie. <br>Man unterscheidet die Erzaehlzeit (Lesedauer) und die erzählte
Zeit (Handelungsdauer). <br><br>3.Inwiefern spiegelt der Roman die
Individualisierungstendenzen in der Gesellschaft wieder? <br>Der Roman zeichnet
sich durch die Vielfalt von Erfahringen und Ausdrücken sowie der individuellen
Freiheit des <br>Autors und den Aufbruch der strukturellen Regeln aus.
<br><br>4.Dramtische Texte beinhalten zwei Textformen.Benenne und erkläre
diese. <br>Haupttext,die Figurenrede und dem Nebentext,den Regieanweisungen und
Figurennamen. <br><br>5.Was ist eine Katharsis? <br>Der Zuschauer erfährt bei
der Tragödie eine emotionale oder geistige Reinigung. <br><br>6.Handelt es sich
bei Literaturverfilmungen um Interpretationen?Wenn ja,warum. <br>Ja,schon der
Auswahl der Textstellen liegt eine Interpretation zu Grunde. <br><br>7.Was ist
ein literarisches Motiv? <br>Das kleinste inhaltliche Element in literarischen
Texten,welches vom Autor immer wieder aufgegriffen und in neue Zusammenhänge
eingebaut werden kann. <br><br>8.Was ist Rhetorik?Benenne die fünf Stufen der
Rhetorik. <br>Kunst der überzeugung:inventio,dispositio,elocutio,memoria,actio
<br><br>9.Weiche literarischen Mittel/Formen sind charakteristisch für die Zeit
des Barock? <br>Sonett,religiöse Dichtung,Emblematik (z.B.das Kreuz)
<br><br>10.Wann war die Epoche Aufklärung?Benenne drei Aspekte dieser Epoche.
<br>1700-1800,Säkularisierung (Abwendung von der Kirche),Hinwendung zu
wissenschaftlichen Erklärungsmodellen, <br>Emanzipation/Selbstbestimmung.

[ 本帖最后由 落落米 于 5.2.2008 19:39 编辑 ]
作者: bendan    时间: 5.2.2008 18:54

作者: 五香    时间: 5.2.2008 18:56
< class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>1.</FONT><SPAN style="COLOR: red">Ingenieur<FONT color=#000000>?</FONT></SPAN></FONT></SPAN></P>
< class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="COLOR: red"></SPAN></FONT></SPAN><FONT color=#000000><FONT face="Times New Roman"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE; mso-bidi-font-size: 12.0pt">2</SPAN><SPAN lang=DE style="mso-ansi-language: DE; mso-font-kerning: 0pt">.</SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; mso-ansi-language: DE; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Nennen Sie ##Entdeckungen und Erfindungen,an denen Ingenieur beteiligt</SPAN></FONT><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; mso-ansi-language: DE; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><FONT face="Times New Roman"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>waren?</FONT></SPAN></FONT></P><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>3.Nennen Sie ## </FONT><SPAN style="COLOR: red">Beispiel</SPAN><FONT color=#000000> fuer </FONT><SPAN style="COLOR: red">Gesellschaftliche Problem</SPAN><FONT color=#000000>,die technisch geloest wurden oder werden?</FONT></FONT></SPAN>
<></P>
< class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>4.Welche </FONT><SPAN style="COLOR: red">Kommunikationsformen</SPAN><FONT color=#000000> kennen Sie?<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-comfficeffice" /><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
< class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#000000><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman">5.Wie definieren Sie eine </FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">“</SPAN></FONT><FONT face="Times New Roman"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: red; mso-ansi-language: DE">Organisation</SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT color=#000000>“?</FONT></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>6.Beschreiben Sie eine erfolgreiche </FONT><SPAN style="COLOR: red">Kombination</SPAN><FONT color=#000000> von </FONT><SPAN style="COLOR: red">organisationsentwicklung und Reengieering-Prozess</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>7.Skizzieren Sie einen Systemischen </FONT><SPAN style="COLOR: red">OrganisationsentwicklungsAnsatz</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>8.Beschreiben Sie die wesentlichen </FONT><SPAN style="COLOR: red">Strukturunterschiede</SPAN><FONT color=#000000> Zwischen </FONT><SPAN style="COLOR: blue">Konzernen und mittelstaendlichen Unternehmen</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>9.Nennen Sie </FONT><SPAN style="COLOR: red">2 Traditionelle Managementansaetze</SPAN><FONT color=#000000> und diskutieren Sie die </FONT><SPAN style="COLOR: red">Vor-und Nachteile</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>10.Was verstehen Sie unter einem </FONT><SPAN style="COLOR: red">autoritaeren Fuehrungsstil</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>11.Nennen Sie Beispiele fuer den </FONT><SPAN style="COLOR: red">Einfluss von Diversity</SPAN><FONT color=#000000> </FONT><SPAN style="COLOR: blue">in Forschung und Personalpolitik</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>12.Londa Schiebinger weist nach,dass das bishierige </FONT><SPAN style="COLOR: blue">Wissenschaftsverstaendnis in den Naturwissenschaften</SPAN><FONT color=#000000> zu </FONT><SPAN style="COLOR: red">Interpretationsfehlern</SPAN><FONT color=#000000> gefuehrt hat.Nennen Sie </FONT><SPAN style="COLOR: red">Beispiel</SPAN></FONT></SPAN><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">?</SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>13.Welche </FONT><SPAN style="COLOR: red">Ziele</SPAN><FONT color=#000000> verfolgen </FONT><SPAN style="COLOR: red">Ansaetze des Wissensmanagements</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>14.Beschreiben Sie das </FONT><SPAN style="COLOR: red">SECI-Wissensmanagement-Modell</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>15.Bewerten Sie den </FONT><SPAN style="COLOR: red">Konflikt vom Unternehmen</SPAN><SPAN style="COLOR: blue"> zwischen </SPAN></FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">“</SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: blue; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman">lernen</FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">“</SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: blue; mso-ansi-language: DE"><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: blue; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman">und </FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">“</SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: blue; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman">Wirtschaften</FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: blue; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">“</SPAN><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">?</SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#000000><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman">16</FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ansi-language: DE; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">.</SPAN></FONT><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#000000>Was sind </FONT><SPAN style="COLOR: red">Scluesseltechnologien</SPAN><FONT color=#000000>?<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>

[ 本帖最后由 五香 于 5.2.2008 19:01 编辑 ]
作者: 五香    时间: 5.2.2008 18:57
求答案!!!!
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 18:58
哇噻,五香,你比我还狠,我怎么滴也是把答案写好了放上去的,你直接来这里找答案啊!
作者: Cynthia-autumn    时间: 5.2.2008 19:00
都是强人。我去学习呢
作者: 五香    时间: 5.2.2008 19:00
<P>
原帖由 <I>落落米</I> 于 5.2.2008 18:58 发表 <A href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657407&amp;ptid=223424" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" border=0></A> 哇噻,五香,你比我还狠,我怎么滴也是把答案写好了放上去的,你直接来这里找答案啊!
</P>
<P>这门选修课真讨厌,给的题目,书上都没有答案的,不知道去哪找,小米帮帮忙吧!</P>
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 19:02
原帖由 <i>五香</i> 于 5-2-2008 07:00 PM 发表 <a href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657409&amp;ptid=223424" target="_blank"><img src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" alt="" border="0"></a>

这门选修课真讨厌,给的题目,书上都没有答案的,不知道去哪找,小米帮帮忙吧!
你要我命吧,我明还有考试,正跟这看书呢,你居然找我?!<img smilieid="301" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey34.gif" border="0"><br>不如发到学海无涯里面试试哦~<img smilieid="299" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey32.gif" border="0"><br>
作者: 五香    时间: 5.2.2008 19:05
<P>
原帖由 <I>落落米</I> 于 5.2.2008 19:02 发表 <A href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657413&amp;ptid=223424" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" border=0></A> 你要我命吧,我明还有考试,正跟这看书呢,你居然找我?!不如发到学海无涯里面试试哦~
</P>
<P>谁让你是好学生呢。。。<IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey47.gif" border=0 smilieid="315"> </P>
作者: bendan    时间: 5.2.2008 19:06
自己书上找!哈哈
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 19:06
原帖由 <i>五香</i> 于 5-2-2008 07:05 PM 发表 <a href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657416&amp;ptid=223424" target="_blank"><img src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" alt="" border="0"></a>

谁让你是好学生呢。。。         
那你就忍忍,忍到我考试结束,我就帮你看~<img smilieid="339" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey69.gif" border="0">
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 19:13
8行,五香,我发现了,你的题不是我的专业范围能解决的,你另求高人吧!
作者: 五香    时间: 5.2.2008 19:17
<>
原帖由 <I>落落米</I> 于 5.2.2008 19:13 发表 <A href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657426&amp;ptid=223424" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" border=0></A> 8行,五香,我发现了,你的题不是我的专业范围能解决的,你另求高人吧!<IMG alt= src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey90.gif" border=0 smilieid="363">
</P>
<><IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey139.gif" border=0 smilieid="209">&nbsp;<IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey139.gif" border=0 smilieid="209"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey139.gif" border=0 smilieid="209"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey163.gif" border=0 smilieid="236"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey163.gif" border=0 smilieid="236"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey163.gif" border=0 smilieid="236"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey2/monkey201.gif" border=0 smilieid="526"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey2/monkey201.gif" border=0 smilieid="526"> <IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey2/monkey201.gif" border=0 smilieid="526"> </P>
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 22:09
Unterhaltungsmedien unterliegen einem steigen Wandel. So war noch bis zum 18. Jahrhundert der Buchbesitz selten und teuer. Von einer "Lesegesellschaft" konnte nicht die Rede Sein. Man spricht von intensiver Lektüre: Bücher werden mehrfach und vielleicht auch gründlicher gelesen. Erst im Laufe des 19. Jahrhundert sollten neue Medien Einzug in die Gesellschaft finden. Literatur und Theater waren zum Medium bürgerlicher Wertvorstellung geworden, sollten nun aber von Radio und Film abgelöst werden. Der Stummfilm setzt sich in den 20er Jahren und der Tonfilm in den 30er Jahren durch. Auf Grund schneller und dominanter Entwicklung wurde das Medium des Films zum sogenannten Leitmedium.

[ 本帖最后由 落落米 于 5.2.2008 22:10 编辑 ]
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 22:20
In Filmen wird das Erzählte visualisiert. Dabei wird zwar einerseits weniger der eigenen Vorstellungskraft überlassen, andererseits wird der Film gerade dadurch komplexer, dass er verschiedene Codes, wie zum Beispiel Sprache,Gestik, Schnitt und Musik, kombiniert. Um eine Filmanalyse durchzuführen beginnt man traditionell mit dem Filmprotokoll, bei dem die verschiedenen Codes aufgeschlüsselt und dokumentiert werden. Da dies sehr umfangreich werden kann, wurden “reduzierte Protokolloerungsverfahren” entwickelt: Das Sequenzprotokoll beschreibt Handlung und Figuren der einzelnen Sequenzen (Handlungseinheiten), welche individuell festgelegt werden. Das Einstellungsprotokoll beschreibt die filmische Struktur innerhalb einzelner Sequenzen. Helmut Korte hat sich mit den verschiedenen Codes der Visuellen Möglichkeiten in Filmen auseunandergestzt (“Elemente der filmischen Gestaltung”).

[ 本帖最后由 落落米 于 5.2.2008 22:23 编辑 ]
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 22:47
Bei Literaturverfilmungen werden literarische Vorlagen interpretiert und in ein anderes Medium, den Film, übersetzt. Eine Interpretation ist es, weil jeder Filmemacher, allein schon durch die Auswahl bestimmter Textstellen, eigene Akzente setzt. Von Übersetzung lässt sich in zweierlei Hinsicht sprechen. Zum einen muss bei der Übersetzung von einem Medium ins andere dessen jeweilige Eigengesetzlichkeit berücksichtigt werden. Ein Beispiel ist, dass es im Film wesentlich mehr „Codes“ als in einer Lektüre gibt, die zumeist nur aus Schriftsprache besteht. Zum anderen treten auch bei der Übersetzung von einer Sprache in die andere Schwierigkeiten auf. So sind zum Beispiel bestimmte Ausdrücke oder Redewendungen nur in einer Sprache vorhanden und somit einzigartig. Ein Beispiel dafür ist der Aphorismus aus der Heldenliedersammlung „Edda“: „Eins weiß ich: dass ewig lebt der Toten Tatenruhm“. Dieser bekommt natürlich unter nationalsozialistischem Gebrauch einen speziellen Ausdruck, den eine „Eins-zu-eins-Übersetzung“ nicht wiedergeben kann. Ein Übersetzer dürfte also nicht nur die Wörter übersetzten, sondern müsste es auch schaffen beim Rezipienten die gleichen Assoziationen zu wecken.
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 22:54
Nun wird auch beim Theater ein Text in ein anderes Medium übersetzt. Inwiefern sind Theater und Film aber vergleichbar? Bei genauerer Betrachtung werden Unterschiede deutlich. So setzt das Theater Dramen um. Da der Autor in diesem Fall bewusst „für die Bühne“ schreibt, sind die Voraussetzungen anders als bei Literaturverfilmungen. Dort werden in der Regel Prosa-Texte umgesetzt, welche nicht für die Verfilmung verfasst sind. Dies hat zur Folge, dass eine Dialog-Struktur oft erst konzipiert werden muss. Im Drehbuch entsteht also ein neuer Text. Im Theater ist das zwar nicht der Fall, dennoch wird dort der Originaltext oft gekürzt, man spricht von Strichfassung.
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 22:58
Werden Kriterien für die Bewertung von Literaturverfilmungen gesucht, kommt schnell die Intention des Autors zur Sprache. Es ist allerdings nicht möglich zu sagen, dass ein Autor mit jedem seiner Texte eine bestimmte Intention vertritt. Vielmehr muss ein Künstler sich gar nicht über alle Deutungsmöglichkeiten seiner Werke im Klaren sein. Trotzdem sollte ein bestimmter Interpretationshorizont nicht überschritten werden, sodass man sich noch mit Recht auf die Literatur beziehen kann.
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 23:00
Text-Bild-Beziehungen finden ihren Anfang schon im Barock in der sogenannten Emblematik, in der Text und Bild kombiniert wurden. Im 19. Jh. erschienen Bildergeschichten für Kinder, wie z.B. von Wilhelm Busch. Der Comic entstand im 20. Jh.. Im Film wird er zum Zeichentrick (Animation) und später zur Computeranimation.
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 23:03
Das Medium Radio besteht aus gesprochener Sprache und Musik. Die Hörer nehmen unmittelbar am Geschehen teil (Liveübertragung). Es gibt kaum Forschungsergebnisse über die Entstehung des Songs. Nach Stefan Neuhaus zählen Songtexte zu den Gedichten.
Hörspiele lassen sich als auditive Inszenierung mit Erzählern, Sprechern und einer Geräuschkulisse definieren.   Beim Hörbuch, welches es seit den 90er Jahren gibt, wird ein Originaltext von einem Sprecher vorgelesen.
作者: 分飞    时间: 5.2.2008 23:13
悲从心中来~每一个看明白的。。。。
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 23:19
原帖由 <i>分飞</i> 于 5-2-2008 11:13 PM 发表 <a href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657947&amp;ptid=223424" target="_blank"><img src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" alt="" border="0"></a>
<img src="./images/smilies/monkey/monkey94.gif" smilieid="367" alt="" border="0"> <img src="./images/smilies/monkey/monkey94.gif" smilieid="367" alt="" border="0"> <img src="./images/smilies/monkey/monkey94.gif" smilieid="367" alt="" border="0"> 悲从心中来~每一个看明白的。。。。
国公你起床了啊,我这不是学习呢吗,然后顺手水一下,是吧~~~<img smilieid="358" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/monkey/monkey86.gif" border="0"><br>
作者: 分飞    时间: 5.2.2008 23:22
<P>
原帖由 <I>落落米</I> 于 5.2.2008 23:19 发表 <A href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657961&amp;ptid=223424" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" border=0></A> 国公你起床了啊,我这不是学习呢吗,然后顺手水一下,是吧~~~
小米主子,您可真不乖啊,考试都不专心~</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>来,让国公抱抱,施展魔法,明天一定考的好~<IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/mg/mg065.GIF" border=0 smilieid="628"> </P>
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 23:24
原帖由 <i>分飞</i> 于 5-2-2008 11:22 PM 发表 <a href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657964&amp;ptid=223424" target="_blank"><img src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" alt="" border="0"></a>
小米主子,您可真不乖啊,考试都不专心~

来,让国公抱抱,施展魔法,明天一定考的好~  
冲国公这句话,我都要跟你抱抱<img smilieid="638" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/mg/mg075.gif" border="0">
作者: 分飞    时间: 5.2.2008 23:25
<P>
原帖由 <I>落落米</I> 于 5.2.2008 23:24 发表 <A href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657971&amp;ptid=223424" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" border=0></A> 冲国公这句话,我都要跟你抱抱
抱着不放了,小米主子,你要在新的一年里多吃点肉~~</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>呼呼呼呼~~~~<IMG alt="" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/mg/mg074.gif" border=0 smilieid="637"> </P>
作者: 落落米    时间: 5.2.2008 23:30
原帖由 <i>分飞</i> 于 5-2-2008 11:25 PM 发表 <a href="http://www.kaiyuan.de/forum/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=1657975&amp;ptid=223424" target="_blank"><img src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/common/back.gif" alt="" border="0"></a>
抱着不放了,小米主子,你要在新的一年里多吃点肉~~

呼呼呼呼~~~~  
为了嗡宫,为了人民群众,我是不会放弃肉肉的!<br>肉肉,我去睡觉了,明天见~~~<img smilieid="629" src="http://www.kaiyuan.de/forum/images/smilies/mg/mg066.GIF" border="0"><br>
作者: bendan    时间: 5.2.2008 23:32
小米你没事吧???




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